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Liceo Classico e il Liceo Scientifico G. Giolitti – G. B. Gandino

Due mattinate di studi e condivisione per conoscerli

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da Webmaster

Docente

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La dirigenza e il corpo docente del Liceo di Bra invitano tutta la cittadinanza, con particolare attenzione alle famiglie e agli studenti delle classi seconde e terze medie, a partecipare a
due eventi dedicati alla scoperta e valorizzazione dei percorsi di studio classico e scientifico.
Questi appuntamenti rappresentano un’opportunità per riflettere, ancora nel 2025, sull’importanza di scegliere un indirizzo scolastico che approfondisca le lingue antiche e la cultura umanistica: quali vantaggi offre lo studio del Greco e del Latino? Quali competenze pratiche e formative emergono da un percorso classico o scientifico che preveda anche il latino?
Alle numerose domande su questi temi, si cercherà di fornire risposte durante due mattinate aperte al pubblico, organizzate per sabato 22 e sabato 29 novembre, dalle 10.00 alle 12.30,
nell’Aula Magna del Liceo di Bra in via Fratelli Carando. I docenti e gli studenti saranno protagonisti di questi incontri, organizzando momenti di approfondimento, laboratori e
interventi specifici: la prima giornata (Convivium) sarà incentrata sul percorso scientifico, mentre la seconda (Symposium) su quello classico, mostrando come entrambi siano attuali
e versatili.
Non mancheranno occasioni di confronto e dialogo, pensate per mostrare il volto autentico dei due indirizzi – quello classico e quello scientifico – che da sempre sono punto di
riferimento a Bra. Questi percorsi custodiscono una lunga tradizione di eccellenza formativa e culturale, rendendosi oggi più che mai centri dinamici di crescita e diffusione della cultura
per il territorio e preparando le nuove generazioni ad esserne i protagonisti.
L’invito è dunque rivolto a tutti coloro che desiderano scoprire come lo studio delle nostre radici possa aiutare a progettare un futuro positivo. Vi aspettiamo numerosi per questi
incontri all’insegna del dialogo, della cultura e della formazione.

 

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